Завршила сам школу која се није базирала на многим реформама и ад хок иновацијама. Бавила се та школа знањем и, замислите, васпитањем. Тада се веровало да гасне коморе смишљају научници без етике. С обзиром да су многе младе колеге рођене касније од тих мојих методичких, тј. занатских почетака, и с обзиром да сам практично, а то значи у непосредном раду са децом и младима, затворила круг просветарског и родитељског искуства, осећам се компетентном да упутим реч онима који се нису денули у просвети неком несретном селекцијом нити су случајни родитељи.
Школа је установа одговорна за све успехе и неуспехе једног друштва. Нећемо овога пута малициозно тражити оне који речцу не пишу састављено са глаголом, а ми ћутимо, јер такви школе понекад воде, него ћемо са захвалношћу неговати Дух школе посвећене потенцијалу сваког појединца. Ако волимо школу, волеће је и деца са којом радимо. Нећемо сваки проблем пребацивати друштву, које нас премало подржава. Урадићемо немогуће, као прави алхемичари, што ми просветари јесмо.
У понедељак 23.5.2022. у 14.00 представила се Музичка школа у најстаријој васпитно-образовној установи у Шапцу, у Вуковој школи, у намери да привуче малене школце најлепшој уметности. Свирали вршњаци флауту, трубу, клавир, гитару, виолину и хармонику. Кад се уортаче струне и дирке, уз шумски звук дувачког инструмента, флауте, заиграју нимфе и силени…домаћи, тролови и вилењаци. Музика, моћна илузија и психотерапија, освојила симпатије вршњака у једној учионици Вукове школе.
Свако изабра оно што му је најблискије. Стрибора, другара из клупе, поздравили као виртуоза, били спремни да га поново чују, оно„на бис“, Велес се понашао к’о лепи у колу: „Мама, чудан овај клавир (електрични) опуштено, близнакињице Динове као шећерићи…извођачи дивни, бирани. Реклама Музичке школе успела, Вукова школа је младе музичаре узнела на ниво ретких вредности, које им и припадају.
Резултатима традиционалних и модерних поступака осветлан је образ просветарима, по оној непролазној: „Како зрачиш, тако привлачиш.“ Треба подићи неке поступке просветара и њихових наследника на ниво који завређују.
Анђелка Лазић, проф др лингвистичких наука